Miscellanea

Gli anziani

L’economia

Che cos’è l’ economia?L’ economia è la scienza che studia il modo di impiegare le risorse limitate di cui l’ uomo dispone per soddisfare i propri bisogno .

1 le risorse ,ossia i mezzi per appagare i bisogni ,sono limitate:la quantità disponibile non è infinita ,anzi è inferiore a quella richiesta per soddisfare pienamente i bisogni di tutti

2 il problema economico consiste nel trovare il modo più conveniente per utilizzare le risorse (poche o tante che siano)per cercare di fare fronte ai bisogni dei singoli e della comunità.

3 per affrontare e risolvere nel modo migliore il problema economico è quindi necessaria la conoscenza dei bisogni da una parte ,e dei mezzi in grado di soddisfarli ,cioè delle risorse dall’ altra.

Per esempio…

4 i bisogni di una famiglia sono tutte le necessità per la sopravvivenza (cibo,alloggio ,salute,vestiario),per l’ inserimento nella società (istruzione migliori condizioni materiali e culturali),per lo svago. Tali bisogni sono in parte comuni a tutti i membri della famiglia,in parte differenziati :i figli hanno esigenze diverse dai genitori. Le risorse sono rappresentate dal denaro che uno o più membri della famiglia guadagnano e dai beni già acquisiti(un appartamento un automobile ecc).

fonti: libro di economia LEGGI ,MERCATI E CITTADINI,vocabolario ,spiegazioni di un esperto quando necessarie.

Miglio

Il I° Congresso Mondiale dei Bambini contro lo Sfruttamento del Lavoro Minorile

Il I° Congresso Mondiale dei Bambini contro lo Sfruttamento del Lavoro Minorile si terrà in Italia, a Firenze, dal 10 al 16 maggio 2004 organizzato da Mani Tese coordinatore europeo della Global March against Child Labour .

Molti bambini sono riusciti ad uscire dallo sfruttamento con l’aiuto di numerosi soggetti impegnati contro questa piaga. Proprio i bambini salvati dallo sfruttamento, ai quali è stata data la possibilità di ricevere un istruzione, hanno fatto sentire la propria voce e hanno assunto un ruolo da protagonisti nel diffondere i diritti dell’infanzia.Le voci di questi bambini non sono state sufficientemente ascoltate dalla Comunità Internazionale. Il diritto del bambino ad esprimere la propria opinione liberamente, un opinione che dovrebbe essere presa in considerazione in ogni questione relativa all’infanzia, è sancito dalla Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia del 1989 .Tante sono state le promesse dei Governi per togliere i bambini dallo sfruttamento e permettere loro l’accesso all’istruzione; purtroppo, in pochi hanno tenuto fede agli impegni assunti. .

Nel Congresso Mondiale del 2004 i bambini saranno i principali protagonisti, non solo come partecipanti ma anche come relatori.

per saperne di più:

Lo sfruttamento del lavoro minorile è stato portato all’attenzione dell’opinione pubblica mondiale da una storia drammatica, conclusa tragicamente il 16 aprile 1995: è la storia di Iqbal Masih, bambino lavoratore del Pakistan.

“Iqbal era nato nel 1983 e aveva quattro anni quando suo padre decise di venderlo come schiavo a un fabbricante di tappeti. Per 12 dollari. È l’inizio di una schiavitù senza fine: gli interessi del prestito ottenuto in cambio del lavoro del bambino non faranno che accrescere il debito. Picchiato, sgridato e incatenato al suo telaio, Iqbal inizia a lavorare per più di 12 ore al giorno. È uno dei tanti bambini che tessono tappeti in Pakistan: le loro piccole mani sono abili e veloci, i loro salari ridicoli, e poi i bambini non protestano e possono essere puniti più facilmente.Un giorno del 1992 Iqbal, che aveva 9 anni, e altri bambini escono di nascosto dalla fabbrica di tappeti per assistere alla celebrazione della giornata della libertà organizzata dal Fronte di Liberazione dal lavoro schiavizzato. Per la prima volta Iqbal sente parlare di diritti e dei bambini che vivono in condizione di schiavitù. Proprio come lui. Decide di raccontare la sua storia: il suo improvvisato discorso fa scalpore e viene pubblicato dai giornali locali. Durante la manifestazione Iqbal conosce Eshan Ullah Khan, leader del Fronte di Liberazione dal lavoro schiavizzato, che sarà la sua guida verso una nuova vita in difesa dei diritti dei bambini. Così Iqbal diventa simbolo e portavoce del dramma dei bambini lavoratori nei convegni, prima nei Paesi asiatici, poi a Stoccolma e a Boston: ‘Da grande -dice- voglio diventare avvocato e lottare perché i bambini non lavorino troppo’. Comincia a studiare. Ma la storia della sua libertà è breve. Il 16 aprile 1995 gli sparano a bruciapelo mentre corre in bicicletta nella sua città natale. ‘Un complotto della mafia dei tappeti’, dirà Ullah Khan subito dopo il suo assassinio” (P. Paternò, Iqbal Masih, un bambino coraggioso, in “Il mondo domani”, marzo 1998, n. 3, p. 22).